Mediante la proyección de esta película los alumnos de 6º año trabajaron distintos contenidos
Durante la película describieron la presentación, anticiparon temas, definieron la palabra SIMULACRO.
Contaron para que se utilizaba y cuál fue la falla.
Caracterizaron a los asustadores.
Reconocieron slogans publicitarios.
Establecieron tiempo y espacio de la acción.
Registraron acciones entre los protagonistas que evidenciaban sentimientos de amistas.
Y mucho más.
seño cuando vi la pelicula por primera vez peasaba que aparecian abajo de la cama
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